高等学校教育心理学（高等学校教育心理学的特点）

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2、教育系统性原则是等学的特点指用系统论来考察心理现象，把人的育心心理作为一个整体的、动态的理学系统加以考察；发展性原则是指在教育心理学研究中，要把心理现象看作是一个变化发展的过程。

3、【答案】：高等教育心理学的学科特征：（1）高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科，在学校诸多教育心理问题中，核心问题是学生的学习活动问题。

4、《高等教育心理学》内容简介如下：学科基础：该书首先阐述了高等教育心理学的学科基础，为理解这一领域的核心理论提供了坚实的基础。

5、高等教育心理学概述 高等教育心理学是研究大学生心理发展、学习、适应等心理现象及其影响因素的学科。

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